Biurka i krzesłasą jednym z głównych urządzeń w szkołach, a także niezbędnymi narzędziami do nauki uczniów. To, czy konfiguracja biurek i krzeseł jest rozsądna, nie tylko ma duży wpływ na postawy uczniów podczas czytania, ale również jest związana z nieprawidłową krzywizną kręgosłupa i występowaniem krótkowzroczności. Konfiguracja biurek i krzeseł o odpowiednich rozmiarach zgodnie z wzrostem uczniów jest korzystna dla uczniów, aby utrzymać ich zdolność uczenia się i chronić ich zdrowie fizyczne.
Znaleziono następujące problemy:
Wysokość biurek i krzeseł jest nieuzasadniona. W większości szkół podstawowych do wszystkich klas stosuje się niemal takie same modele biurek i krzeseł. Niewiele jest szkół, które mogą wyposażyć uczniów w biurka i krzesła o różnych rozmiarach, w zależności od klasy i wzrostu. Uczniowie klas niższych również korzystają z biurek, które znacznie wykraczają poza modele, które powinny być przydzielane według ich wzrostu. Na przykład w pewnej szkole podstawowej biurko ma 80 centymetrów wysokości, a krzesło 45 centymetrów. Te dzieci, które mają około 1,3 metra wzrostu, mogą mieć jedynie zwisające nogi i lekko wystające ponad blat stołu głowy. W klasie maksymalna różnica wzrostu między uczniami często przekracza 20 centymetrów. Siedzenie na biurkach i krzesłach tej samej wysokości jest dość trudne. Ponadto, nawet jeśli w niektórych klasach znajdują się biurka o różnych modelach, nauczyciele nie dostosowują ich do wzrostu. Uczniowie o normalnym wzroście nie mogą mieć wygodnych, dopasowanych biurek i krzeseł, a co dopiero tych wyższych lub niższych. Zjawiska"wysocy studenci z niskimi biurkami"Lub"niscy studenci z wysokimi biurkami"są bardzo powszechne.
Komfort korzystania z biurek i krzeseł jest słaby. Zazwyczaj szuflada biurka ma około 10 centymetrów wysokości, ale obecnie wiele tornistrów szkolnych dla dzieci ma grubość 15-20 centymetrów i po prostu się nie mieści. Niektórzy uczniowie kładą swoje tornistry przed oparciem krzesła. Ludzie siadają na przedniej połowie krzesła, aby uczestniczyć w zajęciach. Siedzisko nie jest duże, a pośladki mogą się w nim poruszać tylko"siedzieć"na krawędzi krzesła. Niektóre dzieci przypadkowo wślizgują się pod biurko, co nie tylko wpływa na ich zdrowie fizyczne, ale również znacząco wpływa na efektywność zajęć w klasie. Niektóre dzieci wieszają swoje tornistry na haczykach przymocowanych do boku biurka. Początkowo wąskie przejście, zajmowane przez tornistry, nie może być normalnie przepuszczone, a ponadto istnieją potencjalne zagrożenia bezpieczeństwa. Istnieją również biurka i krzesła, które są mało komfortowe w użyciu i zawierają nadmiar metanolu, co również poważnie zagraża zdrowiu fizycznemu uczniów.
Nowe funkcje biurek i krzeseł są tylko z nazwy. Chociaż niektóre szkoły są wyposażone w biurka i krzesła, które można regulować według wysokości, w rzeczywistości nie są one regulowane na czas według wzrostu uczniów, ignorując ich potrzeby, a"nastawny"Funkcja ta jest tylko nazwą.
Szkody wyrządzone uczniom przez taką nierozsądną konfigurację biurek i krzeseł to:
W kwestii nauki. Po pierwsze, prowadzi do złego pisma. Nieprawidłowe pozycje trzymania długopisu niemal nieuchronnie prowadzą do krzywych czcionek, zniekształconych kształtów, rozproszonych struktur i słabych pociągnięć w pisanych znakach. Po drugie, prowadzi do powolnego pisania. Prawidłowa pozycja siedząca może zwiększyć prędkość pisania o ponad 30%. Można zauważyć, że nieprawidłowa pozycja siedząca zmarnuje tak wiele cennego czasu dzieci!
Jeśli chodzi o zdrowie fizyczne. Po pierwsze, prowadzi to do krótkowzroczności. Aby pisać starannie i dobrze, uczniowie muszą znaleźć sposób na obserwowanie ruchu końcówki długopisu. Ze względu na niewygodne siedzenia, bardzo naturalne jest dla nich przechylanie głowy w lewo. To niezwykle łatwo może spowodować krótkowzroczność i zeza! Po drugie, prowadzi to do bocznego skrzywienia ciała. Ze względu na zbyt niskie ławki niektórzy uczniowie garbią się, wyglądając jak zgarbiony starzec, co również wpływa na normalny rozwój kręgosłupa i kręgów szyjnych. Po trzecie, jeśli krzesło jest zbyt wysokie, uda będą naciskać na stół i nie będą mogły sięgnąć pod stół, a uczniowie będą siedzieć ze skrzyżowanymi nogami, aby uczestniczyć w zajęciach. Po zajęciach uczniowie będą czuć się bardzo zmęczeni, co poważnie wpłynie na ich zdrowie fizyczne i psychiczne.
Wraz z poprawą materialnych standardów życia ludzi, wrodzone odżywianie i postnatalne kondycjonowanie dzieci i nastolatków zyskało dużą uwagę rodzin i społeczeństwa. Ich wzrost i waga znacznie wzrosły. Przedstawiono nowe wymagania dotyczące wysokości i szerokości ławek i krzeseł szkolnych, które muszą zostać zwiększone, aby sprostać ich fizjologicznym potrzebom. Dlatego projekt ławek i krzeseł musi być zgodny z zasadami ergonomii i nadążać za czasami.