Meble szkolne: Zmiana edukacji, zaczynając od biurek i krzeseł w klasach
Jeśli chodzi o naukę, wielu nauczycieli przywiązuje wagę do metod nauczania, wsparcia rodziców i zróżnicowanego nauczania, często zaniedbując główny element procesu nauczania – ławki i krzesła w klasach. Ponieważ sposób rozmieszczenia biurek i krzeseł w klasie może mieć wpływ na naukę uczniów. Nie chodzi tylko o ustawienie biurek i krzeseł w klasie, ale o celowe przearanżowanie całej przestrzeni klasy, aby osiągnąć zamierzony efekt.
W rzeczywistości ten elastyczny układ biurek i krzeseł w salach lekcyjnych, z projektami klas bardziej skoncentrowanymi na uczniach, odniósł wiele sukcesów na całym świecie. Coraz więcej szkół i nauczycieli stara się odejść od tradycyjnych układów klas i znaleźć nowe sposoby na uczynienie ich sal lekcyjnych bardziej sprzyjającymi uczeniu się w XXI wieku.
Przykładem optymalizacji układu klasy jest sala do aktywnego uczenia się, w której stosuje się dwa różne układy w zależności od zajęć wykonywanych w danym dniu. Ten typ układu opiera się na łatwych do zmiany aranżacji mebli, aby uzyskać elastyczną klasę. Pierwsza konfiguracja klas obejmuje uczniów siedzących przy stołach w małych czteroosobowych grupach. Druga konfiguracja zmieniła układ, przestawiając krzesła tak, aby były skierowane w stronę tablicy lub projektora. Meble używane w tych klasach poruszają się na przenośnych krzesłach na kółkach przymocowanych do osobistych biurek.
Korzystanie z tej elastycznej klasy ma wiele pozytywnych zalet. Pierwszą korzyścią jest to, że tworzy wiele otwartych przestrzeni, w których uczniowie i instruktorzy mogą się poruszać i wchodzić w interakcje z innymi. Swoboda działania sprzyja interakcjom intelektualnym i społecznym. Ponadto, mimo że uczniowie zazwyczaj pracują we własnych grupach, w przypadku napotkania problemów z łatwością mogą uczyć się z drugą grupą, co również sprzyja tworzeniu się wspólnoty uczącej się. Poradnictwo rówieśnicze zwiększa poczucie dumy uczniów i sprawia, że wierzą, że są współtwórcami wiedzy.
Uczniowie mogą nie tylko stać się odbiorcami wiedzy nauczyciela, ale także aktywnie współpracować z innymi w budowaniu wiedzy. Dlatego też poziom uczestnictwa uczniów w zajęciach jest wyższy niż w przypadku innych form zajęć. Uczniowie mogą łatwo zmienić konfigurację swojej przestrzeni do nauki, co oznacza, że mogą szybko dołączyć do innych i zapewnić lub otrzymać pomoc w razie potrzeby.
Sale do aktywnego uczenia się są również bardzo pomocne dla nauczycieli, ponieważ mogą stać się narzędziami pomagającymi im zrozumieć sytuację edukacyjną różnych grup. Dzięki temu wszyscy członkowie mogą współpracować. Każdy uczeń może wypełnić swoją część na tablicy, a następnie przekazać mądrość innej osobie. Pomaga to uczniom lepiej współpracować i omawiać sposoby znajdowania różnych odpowiedzi. Następnie nauczyciel może sprawdzić tablicę każdej grupy, aby sprawdzić, czy podała poprawną odpowiedź, i przekazać informację zwrotną na temat obszarów, w których mogła popełnić błąd.
Fujian Jiansheng Furniture Group, jako uniwersytet odpowiedzialny społecznie, angażuje się w kompleksowe badanie i uwzględnianie czynników wpływających na środowisko kampusu oraz wykorzystywanie dostarczanych mebli szkolnych jako metody wyjściowej w celu stworzenia zdrowej i rozwijającej się przestrzeni kampusu dla każdego nastolatka.